“小李这学期像变了个人似的，学习非常主动，有很强的求知欲望，老师们对他也都很放心和满意。”9月8日，在对小李的学习情况进行了解时，班主任刘老师这样对我说。

小李是我不久前刚刚审结的一起故意伤害案的其中一名被告人，案发前，他是一名高中二年级的学生。今年暑假的一天，小李和同学正在网吧上网，同学的朋友因琐事和人发生争执，电话要求同学前去帮忙“教训”人，小李出于帮忙和义气心理，也一同前往。几个人用砖头把被害人头部砸成重伤。一审法院判决小李有期徒刑三年，其他几名被告人也受到了相应的处罚。

判决作出后，小李等人提出上诉。当我们到看守所提审小李时，小李稚嫩的脸庞挂满了泪痕，抽泣着向合议庭表示悔罪，但担心判刑后无法继续上学，说自己很想上学。看着小李那双渴望新生、期盼自由的眼神，我的心被深深刺痛。

为了了解小李平时的表现，我多次冒着酷暑对小李的邻居和所在学校进行走访，了解到小李其实是个乖孩子，成绩也属中上等，此次犯罪完全是出于弟兄义气，具有很大的偶发性，符合判缓刑的情形。有1%的希望，就要付出100%的努力。经请示领导后，合议庭特别邀请当地共青团、妇联、关工委的同志们进行座谈沟通，对小李进行进一步的帮教、心理疏导，小李对自己犯下的罪行很是忏悔，数次声泪俱下。万事俱备只欠东风。接着，我又到小李所在的学校“求情”，学校了解到小李的情况后，也同意接收他继续上学。后来，经合议庭合议，小李二审被改判了缓刑。

在窗外望着正在专心致志听课的小李，我相信，有了这次经历教训，小李一定会更加珍惜机会，努力学习，回报社会给他的关爱。

少年审判庭审理的都是未成年被告人的案件，他们年轻而又早熟，懵懂而又盲动，单纯而又幼稚。每每望着这些涉世未深的孩子们那一张张稚嫩的脸，我内心充满矛盾，少审法官不仅要维护法律的尊严，打击刑事犯罪，保护公民的合法权利，更重要的是要走进犯罪青少年的内心世界，用真情和爱心洗涤他们沾染尘埃的心灵，爱的引领与审判本身相比要更加漫长。在回来的路上，我这样想。